課程講座
/Web基本原理與技術課程/
從 2013 到 2023: Web Security 十年之進化與趨勢!
近年來,政府積極推動資安與國安的議題,突顯了資訊安全的重要性。資訊科技的不斷發展使得資訊安全變得更加複雜,然而,隨著時代的演進,人們對於資訊安全的認知和應對能力也在逐步提升。蔡政達講師分享了他從接觸資安到2023年的個人經歷和實際案例,透過與學生的互動和程式示範,他向學生介紹了一些常見的攻擊手法,例如SQL注入和跨網站指令碼(Cross-site scripting,簡稱XXS)。




在講座中,蔡政達講師著重解釋SQL注入的原理,這種攻擊通常發生在網站或應用程式與資料庫之間的漏洞。攻擊者利用一些設計較為簡略不良的網頁或程式,在其中夾帶惡意指令,使資料庫伺服器誤以為該指令是合法的SQL指令而執行,進而造成系統破壞或入侵。此外,講師也提及XXS攻擊,即攻擊者將惡意程式碼嵌入合法網站,當使用者載入該網站時,程式碼就會執行,可能導致各種安全問題。
「從 2013 到 2023: Web Security 十年之進化與趨勢!」
從2013年開始涉足Web Security至今已經十年,蔡政達講師將這段時間常見的惡意攻擊手法歸納為四大類:架構、底層、不一致和跨應用。他以簡單易懂的方式解說程式碼,並分享一些有趣的實例,以幫助學生更深入了解這些攻擊手法。在QA環節中,他提供了對學生在資安方面的建議,同時深入探討科技公司在實習面試中看重的方面,讓學生能夠更好地掌握 未來發展方向。
課程講座
/跨文化外與翻轉教學法課程/
Business Communication: An Intercultural Perspective
商業貿易一直是國際熱門經濟活動,對於英文系的學生來說,未來有極大的機會接觸並使用商業領域的專業英文。在講座開始,講者東海大學國貿系教授Prof. Gotcher指出,無論在求職履歷、工作使用、出差,甚至與外國陌生人交談,非常需要使用高階或是專業英文。而英語系的學生無論在各樣的職場位置,工作上老闆或同事會倚賴其英語專長,請他們協助翻譯或撰寫商業書信,這些時候所呈現的英語使用代表所服務任職的公司,極需要高度正確且不允許犯錯!




「Business Communication: An Intercultural Perspective」
講座一開始,Prof. Gotcher出了五題職場英文翻譯題,讓與會的輔大及東海同學練習中文句子翻譯為英文。專業英文常常有其固定用法,例如通膨率(inflation rate)、失業率(unemployment rate)、電動車(electronic car)等等,學生們必須要多觀看閱讀英文新聞台、英語報紙或網站,才有機會熟悉特定專有名詞的用法。
接著,講者提到跨文化行銷的範例。國際貿易少不了跨國行銷,共通語言英語的使用,除了需要高度專業正確外,企業更需要了解在地文化、語言的使用並考量當地文化禁忌,否則看似無害英語的使用會造成無效或負面行銷。
另外,Prof. Gotcher提供的數張標語照片,內容包含錯誤的中英文翻譯,因此講者提醒,製作任何英語廣告宣傳或標語告示,一定需要請教母語者,才能確保語言的正確使用,以免貽笑大方。
最後,Prof. Gotcher以一段真實商業語音留言來結束今天的講座。講者唸了一段長達數分鐘的客戶留言,其中充滿了重要訊息,大大考驗著與會學生的英語聽力及專注力。每個專有名詞,每個數字,每個重要資訊,都影響著後續採取的行動,若接受訊息者無法正確接收訊息,將有可能影響或傷害一場商業交易。因此專業英語及跨文化思維的訓練,值得英語學習者付出努力習得!
課程講座
/數位行銷與實習課程/
科技業築夢踏實-從法文系畢業後的真實自白
數位行銷與實習課程,也不忘透過邀請業界講師來與同學分享,現有產業的實況以及當初踏入產業的甘苦談!
本次邀請到的講者,同時也是輔仁大學法國語文學系畢業的優秀校友----李紫楦,現職為技嘉科技股份有限公司的公關行銷部/策展行銷課的專員,從文科生如何跨領域踏入科技業,講者進行了完整的說明與詳細解釋,希望也能讓學弟妹們順利踏入產業工作!
講者李紫楦先從自身探索開始,告訴大家她求學過程中的坎坷,在過去求學過程中,大學不如正常體制下四年畢業,這裡頭的彎彎繞繞透過講者親自詳細敘述,又如何在過程中找到自己想要的、並為此去努力拚搏,讓眾人可以感同身受。
接著,講者提及在學期間的實習經歷,提及面對面試、最終的OFFER選擇,這一連串之後進入了今日的主軸「技嘉科技」。講者一開始就想進入技嘉,動機強烈、先前累積的實習經驗,最終成功進入。講者現任「公關行銷部/策展行銷課的專員」,工作內容涉及公關交流、行銷、出差電玩展等等, 外語能力已經不再是加分項,而是一個「必需品」,具備外語能力的跨領域人才,也是未來產業界關注的重點人才。
講座的最後一個環節,講者提到關於如何「找工作」的部分,重點包括了履歷的撰寫方式、多方嘗試才能知道不同產業需要的是什麼、面試中/後積極詢問展現出自己的態度,在無形之中可以累積面試的經驗、訓練膽量及臺風穩定度等等,更能在一來一回中慢慢找到這類公司與自己想要的東西,這也是一種找到自我方向的方式。最後,講到了講者未來的職涯規劃,對於較遙遠的規劃也還沒有確定,從講者的說法當中可以發現,她在工作後也還在尋找著自己的方向,技嘉科技並不是她的終點,而是她身為社會新鮮人的開始。


「科技業築夢踏實-從法文系畢業後的真實自白」
課程講座
/當代日本企業課程/
AIoT數位轉型,實現SDGs:日立個案探討
當代日本企業課程,於課堂上邀請到日立先端科技股份有限公司、創新生產事業本部的賴文榮總經理,為同學們帶來日立企業如何面對未來數位轉型的分享。與平常我們所熟知的講座方式不同,講者首先請同學分組,將班上60位同學分成10組,以與講者有互動的方式依序回答問題。
首先,講者詢問同學們,對日立這個企業有甚麼印象?並請同學先不要上網查詢資料並將手機關上,用最原始的發想來回答。接著帶出日立在台灣人的刻板印象中首先就是聯想到冷氣,但其實日立集團在台灣以及世界上來有涉略非常多的產業,像是運輸業,手機晶片等高科技產業等等,並不只侷限在冷氣這個單一產業而已。
接著,講者又播放了一個有關於日立在數位方面推動的產業創新相關影片「LUMADA」(影片連結:https://www.youtube.com/watch?v=_22mO9qGU18) 。LUMADA是日立的數位平台,將資料、資產與人員連結起來,以利推動產業創新。此解決方案也是LUMADA工業解決方案的軟體基礎,可讓資料產生洞察力,更有效地達成營運與業務成效。
接下來就是介紹今天講座的重點——AIoT,所謂的AIoT,就是指人工智慧(AI)與物聯網(IoT)這兩種技術結合所創造出的智慧工具。這些智慧裝置能夠自行學習、分析並做出決策,為人類帶來更加便利的生活。而IoT又是甚麼呢?IoT為「物聯網」,顧名思義就是讓物品能連上網,再利用網際網路來接收、儲存數據並加以分析,當IoT遇上AI的時候就是讓設備從「自動化」逐漸轉變為「智慧化」。因此5G通訊技術孕育而生,「高頻寬」、「高速傳輸」與「低延遲」是 5G 的三大特性,其中的「低延遲」更是促成 AIoT 普及的關鍵之一,指的是數據的接收端能夠立即收到傳輸端的請求並即時做出反應。




「AIoT數位轉型,實現SDGs:日立個案探討」

「日本超智慧社會社會5.0」
接著,講者詳細介紹了日本將實現超智慧社會社會5.0的概念,社會5.0的目標就是建立一個高度融合網路虛擬空間與現實世界的「超智慧社會」,透過物聯網連結所有的人與物,共享知識和情報、對應個別需求,創造全新的價值。